一、活动目标

1. 通过故事《年兽来了》，让孩子们初步了解春节的传统习俗。

2. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆讲述自己的想法。

3. 激发幼儿对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

二、活动准备

1. 故事图片或动画视频《年兽来了》。

2. 年兽面具若干，红色对联纸和剪刀（用于手工制作）。

3. 春节相关的挂饰若干。

三、活动过程

1. 导入部分

教师可以先展示一些春节的照片或者视频，提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？为什么这个节日大家都这么开心呢？”引导孩子说出春节，并简单介绍春节的一些习俗。

2. 讲述故事

播放《年兽来了》的故事动画或展示相关图片，边讲边提问。例如，“年兽长什么样啊？”、“为什么大家都要贴红纸呢？”等问题，让孩子参与到故事中来。

3. 手工活动

分发年兽面具给每个小朋友，让他们自己动手画上自己喜欢的颜色和图案。同时也可以指导孩子们一起制作简单的红色对联，挂在教室里，营造出过年的氛围。

4. 分享交流

请几位小朋友分享一下今天学到的东西，比如“你最喜欢哪个部分呀？”、“你觉得为什么要放鞭炮驱赶年兽呢？”等开放性问题，促进孩子们之间的交流与思考。

5. 总结回顾

最后，老师可以总结一下今天的课程内容，强调春节的重要性以及它背后蕴含的文化意义，鼓励孩子们回家后继续探索更多关于中国传统文化的知识。

四、延伸活动

可以组织一次小型表演，让孩子们扮演不同角色（如年兽、村民等），通过情景再现加深对故事的理解；还可以开展家庭作业，要求家长陪同孩子寻找有关春节的小故事，并在下次课堂上进行分享。

以上就是本次《中班年兽来了语言教案》的具体安排啦！希望每位小朋友都能从中感受到快乐，并且对中国传统节日产生更深的兴趣哦！