活动目标：

1. 让幼儿初步了解火灾的危害性，知道火是一种危险的能源。

2. 培养幼儿的安全意识，学会保护自己，不随意玩火。

3. 通过游戏和互动，帮助幼儿掌握简单的防火知识。

活动准备：

1. 火柴、蜡烛、打火机等模拟火源的道具。

2. 消防车模型或图片。

3. 火灾逃生路线图。

4. 视频短片：《火灾的危害》。

活动过程：

一、导入部分

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们见过火吗？火可以用来做什么呢？”引导孩子说出火的用途，如煮饭、取暖等。接着，教师强调：“虽然火对我们有帮助，但如果使用不当，火也会带来很大的危险。”

二、观看视频

播放《火灾的危害》短片，让孩子们直观地感受到火灾带来的破坏力。视频结束后，教师提问：“火灾为什么会发生？火灾会带来哪些危害？”鼓励孩子们积极发言。

三、模拟情境

教师设置几个情景，比如“小朋友在家中玩火柴”、“在森林里乱扔烟头”，让孩子们判断这些行为是否正确，并讨论可能发生的后果。通过这种方式，帮助孩子们认识到玩火的危险性。

四、消防知识讲解

教师向孩子们介绍消防车的作用，以及如何正确拨打火警电话“119”。同时，展示火灾逃生路线图，教孩子们在遇到火灾时如何快速、安全地撤离。

五、游戏环节

组织孩子们进行“火灾逃生演练”游戏。将教室布置成模拟火灾现场，孩子们需要根据老师的指令，迅速找到最近的出口并撤离到安全区域。

六、总结与反思

活动结束前，教师带领孩子们回顾今天学到的内容，再次强调不要随便玩火的重要性。最后，教师分享自己的教学反思，指出活动中存在的不足之处，并提出改进措施。

教学反思：

通过这次活动，孩子们对火的认识更加深刻了，也学会了基本的防火知识。不过，在实际操作中发现，部分孩子对火灾逃生路线的理解还不够清晰，今后需要增加更多的实践机会，让他们更好地掌握逃生技能。

希望这个教案能够帮助老师们开展一次生动有趣的安全教育活动，让每个孩子都能健康快乐地成长！