首先，文中提到的“金华”二字本身并不涉及多音字问题，但作为地名的一部分，“金”可以读作“jīn”，也可以表示金属的泛称；而“华”则有“huá”（华丽）和“huà”（姓氏）两种读音，在这里应取前者。接着，在描述洞内景象时，出现了“仿佛”这个词组，“仿”通常读作“fǎng”，但在某些语境下也可读成“fāng”，不过根据上下文判断，这里应该读“fǎng”。此外，“转”字也有多个读音，比如“zhuǎn”表示改变方向或位置，“zhuàn”指旋转动作等，文中此处应读作“zhuǎn”。

另外，值得注意的是，“折”字同样存在多音现象。“shé”用于形容植物因外力作用而断裂；“zhé”则用来表达弯曲或者折扣的意思；而“zhē”则是重复折叠的动作。在本课文中，“折”的发音取决于具体句子含义，需要仔细辨别。

最后，还有一个容易被忽略的细节就是关于“重叠”这个词中的“重”字。它既可以读作“chóng”，强调次数上的叠加；也可以读作“zhòng”，侧重于重量方面的增加。显然，在这篇文章里，“重叠”指的是景物层峦叠嶂般的排列组合，因此应读为“chóng”。

综上所述，《记金华的双龙洞》这篇课文中涉及到的多音字主要包括：“金”、“华”、“仿”、“转”、“折”以及“重”等几个常见汉字。正确掌握这些字的不同读音不仅有助于提高朗读水平，还能加深对文本内涵的理解。希望同学们在日常学习过程中养成良好的习惯，遇到类似情况时主动查阅工具书或咨询老师，从而全面提升自己的语文素养。