【2012年全国高考作文范文】2012年全国高考作文题目在不同地区略有差异，但总体上延续了“关注社会、思考人生”的命题风格。考生们需要结合自身经历与社会现象，进行深入思考和表达。以下是对2012年全国高考作文题目的总结，并附上部分范文的分析。
一、作文题目概述
| 地区 | 题目 | 内容简述 |
| 全国卷 | “船主与油漆工” | 根据一个故事：船主让油漆工刷漆，油漆工发现船底有漏洞，修补后救了船主的孩子。 |
| 北京卷 | “火车头与车厢” | 引导学生思考个人与集体的关系，强调团结与协作的重要性。 |
| 上海卷 | “一切都会过去 vs 一切都不会过去” | 要求考生从两种对立观点中选择一种并展开论述。 |
| 江苏卷 | “忧与爱” | 探讨“忧”与“爱”之间的关系，强调情感与责任的联系。 |
| 广东卷 | “你想生活的时代” | 要求考生想象自己希望生活在一个什么样的时代，并阐述理由。 |
二、作文写作思路分析
1. 全国卷：船主与油漆工
这道题目强调的是“善举”与“责任”的关系。考生可以从以下几个角度切入：
- 责任意识：即使不是本职工作，也要尽责。
- 善意的传递：一个小小的举动可能带来巨大的影响。
- 感恩与回报：船主对油漆工的感激之情，体现人与人之间的信任与温情。
范文示例（节选）：
> 在这个世界上，每个人都是别人生命中的“油漆工”。我们或许不会成为英雄，但只要多一份细心，少一份冷漠，就能为他人筑起一道安全的屏障。正如那个油漆工，他没有义务去检查船底，但他选择了去做。正是这种选择，让一个家庭避免了悲剧。
2. 北京卷：火车头与车厢
这道题考察的是团队精神和个人价值的平衡。可以围绕以下几点展开：
- 火车头引领方向，车厢承载力量：两者缺一不可。
- 个体与集体的关系：每个人都有自己的位置和作用。
- 合作与共赢：只有齐心协力，才能到达目的地。
范文示例（节选）：
> 火车头是方向，车厢是力量。没有火车头，列车无法前行；没有车厢，火车头也无从发挥其价值。就像我们每一个人，既要有梦想的方向，也要有脚踏实地的努力。只有将个人的价值融入集体之中，才能真正实现自我。
3. 上海卷：一切都会过去 vs 一切都不会过去
这是一道思辨类题目，要求考生辩证地看待时间与记忆的关系。
- “一切都会过去”：强调时间的流逝与遗忘。
- “一切都不会过去”：强调经历的深远影响与记忆的永恒。
范文示例（节选）：
> 有些事情会随着时间淡去，但有些记忆却会永远铭刻在心。比如一次失败的经历，也许当时痛苦万分，但多年后回想起来，它却成了成长的阶梯。所以，一切都会过去，但一切也不会过去——因为它们塑造了今天的我们。
三、总结
2012年的高考作文题目注重引导学生关注现实、思考人生，同时鼓励他们用细腻的情感和理性的思维去表达观点。无论是“船主与油漆工”的温暖故事，还是“火车头与车厢”的团队精神，都体现了高考作文对学生综合素质的考察。
通过分析这些题目，我们可以看到，高考作文不仅仅是语言的表达，更是思想的碰撞与情感的交流。考生在写作时应注重逻辑清晰、内容真实、情感真挚，这样才能写出一篇打动人心的好文章。
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2012 |
| 主题 | 关注社会、思考人生 |
| 写作重点 | 思辨能力、情感表达、社会责任感 |
| 常见立意 | 善良、责任、合作、记忆与时间 |
| 写作建议 | 真实感受 + 合理结构 + 情感共鸣 |
结语：
2012年的高考作文题虽然已经过去多年，但其背后的思想内涵依然值得我们深思。无论是面对生活中的小细节，还是思考人生的大方向，我们都应保持一颗敏感而坚定的心。
